Statut – Rozdział 11 – Organizacja zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

§127

1. Zajęcia w szkole zawiesza się w razie wystąpienia:
   1. Zagrożenia bezpieczeństwa uczniów w związku z organizacją i przebiegiem imprez ogólnopolskich lub międzynarodowych,
   2. Temperatury zewnętrznej lub w pomieszczeniach, zagrażającej zdrowiu uczniów,
   3. Zagrożenia związanego z sytuacją epidemiologiczną,
   4. Nadzwyczajengo zdarzenia zagrażającego bezpieczeństwu i zdrowiu uczniów innego niż wyżej wymienione.
2. W przypadku zawieszenia zajęć na okres powyżej dwóch dni dyrektor organizuje dla uczniów zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość nie później niż od trzeciego dnia zawieszenia zajęć.
3. O sposobach realizacji zajęć zdalnych dyrektor szkoły powiadamia organ prowadzący oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny.
4. Szczegółowe warunki organizowania i prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość w szkole, w przypadku zawieszenia zajęć regulują przepisy ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe i wydane na tej podstawie przepisy wykonawcze.

§128

1. Zajęcia edukacyjne oraz organizacja pracy szkoły w  sytuacjach wymienionych w &127 ust 1. mogą być organizowane i prowadzone w trybie hybrydowym lub nauczania zdalnego z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, uwzględniając indywidualne potrzeby i możliwości psychofizyczne uczniów.
2. Dla uczniów, którzy ze względu na niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, dyrektor szkoły, po uzyskaniu zgody organu prowadzącego, jest zobowiązany zorganizować nauczanie stacjonarne lub zdalne w szkole z wykorzystaniem komputerów i niezbędnego sprzętu znajdującego się w szkole.
3. Szkoła zapewnienia uczniom i rodzicom możliwość indywidualnych konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia oraz właściwy przebieg procesu kształcenia, zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.
4. W sytuacji wprowadzenia w szkole kształcenia na odległość, nauczyciele zobowiązani są do:
   1. współpracy z dyrektorem szkoły, innymi nauczycielami, uczniami, rodzicami w zapewnieniu uczniom potrzeb edukacyjnych z uwzględnieniem ich możliwości psychofizycznych;
   2. realizowania tygodniowego zakresu treści nauczania (ustalonego w porozumieniu z dyrektorem) do zrealizowania w poszczególnych oddziałach, uwzględniając w szczególności:
      1. równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,
      2. zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,
      3. możliwości psychofizyczne uczniów do podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,
      4. łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,
      5. ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć;
5. Kształcenie na odległość to zajęcia prowadzone przez nauczycieli online (w czasie rzeczywistym), indywidualna praca ucznia z materiałami przekazanymi czy też wskazanymi przez nauczyciela i według jego wskazówek oraz inne formy nauki ucznia (w tym wykonywanie prac domowych, ćwiczeń, lektura).
6. Zdalne zajęcia edukacyjne trwają 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut.

§129

1. Szczegółowa organizacja zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość:
   1. Technologie informacyjno-komunikacyjne wykorzystywane przez nauczycieli do realizacji zajęć zdalnych to:
      1. dziennik elektroniczny,
      2. lekcje online przy zastosowaniu Microsoft Teams
      3. sprawdzone materiały edukacyjne i strony internetowe,
      4. zintegrowana platforma edukacyjna http://epodreczniki.pl/,
      5. materiały i funkcjonalne, zintegrowane platformy edukacyjne udostępnione i rekomendowane przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania,
      6. materiały dostępne na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych,
      7. inne materiały wskazane przez nauczyciela, w tym: podręczniki, karty pracy, zeszyty oraz zeszyty ćwiczeń;
      8. sprawdzone programy telewizyjne i audycje radiowe;
      9. wydrukowane przez szkołę materiały dla uczniów i wyłożone we wskazanym miejscu do odbioru przez rodziców
   2. Sposób przekazywania uczniom materiałów niezbędnych do realizacji tych zajęć:
      1. za pośrednictwem dziennika elektronicznego,
      2. za pośrednictwem Microsoft Teams,
      3. drogą mailową (adres służbowy)
      4. telefonicznie
      5. w sytuacji braku dostępu do internetu, tradycyjnie (materiały przygotowane i pozostawiane do odbioru w budynku szkoły).
   3. Warunki bezpiecznego uczestnictwa uczniów w zajęciach:
      1. uczniowie otrzymują indywidualne loginy i hasła dostępu do wykorzystywanych platform,
      2. uczniom zakazuje się udostępniać dane dostępowe innym osobom,
      3. uczeń zobowiązany jest logować się przy użyciu prawdziwego imienia i nazwiska, nie wolno posługiwać się fałszywymi danymi, wykorzystywać prac osób trzecich i przedstawiać jako swoje (plagiat), wysyłać prac z nie swoich kont internetowych, udostępniać swoje konto osobom trzecim;
      4. uczniom zakazuje się utrwalania wizerunku osób uczestniczących w zajęciach, nagrywania zajęć i głosu nauczyciela prowadzącego zajęcia online i upowszechniania go w Internecie bez jego zgody.
      5. podczas lekcji prowadzonych on-line uczeń powinien okazywać szacunek innym uczestnikom spotkania tj.:
         • wyglądać schludnie, czysto,
         • powstrzymać się od zakłócania zajęć,
         • zachowanie ucznia powinno cechować się dbałością o kulturę języka,
         • wypowiadanie własnych poglądów i słuchanie wypowiedzi innych odbywać się winno w czasie wyznaczonym przez nauczyciela i z poszanowaniem poglądów innych,
         • niedopuszczalne jest używanie wulgaryzmów i obrażanie innych uczniów.
      6. uczniowie mają obowiązek korzystać z materiałów pochodzących z bezpiecznych źródeł;
   4. Zasady bezpiecznego uczestnictwa nauczycieli w zajęciach:
      1. nauczyciele otrzymują indywidualne loginy i hasła dostępu do wykorzystywanych platform,
      2. nauczycielom zakazuje się udostępniać dane dostępowe innym osobom,
      3. nauczyciele zobowiązani są korzystać z materiałów pochodzących z bezpiecznych źródeł zgodnie z Ustawą o prawie autorskim;
   5. Sposób potwierdzania uczestnictwa uczniów w zajęciach realizowanych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, uwzględniając konieczność poszanowania sfery prywatności ucznia oraz warunki techniczne i oprogramowanie sprzętu służącego do nauki:
      1. udział ucznia w nauczaniu zdalnym jest obowiązkowy. Potwierdzeniem obecności ucznia na zajęciach jest wpis w dzienniku elektronicznym;
      2. uczeń ma obowiązek aktywnego uczestniczenia w zajęciach online, punktualnego logowania się na lekcję oraz, na prośbę nauczyciela, pracy z włączonym mikrofonem i kamerą;
      3. brak informacji zwrotnych od ucznia w czasie zajęć (brak odpowiedzi ustnych) jest równoznaczny z jego nieobecnością na zajęciach i zostaje odnotowany w dzienniku;
      4. w przypadku uporczywego zakłócania lekcji online przez ucznia nauczyciel ma prawo zakończyć jego udział w zajęciach przed czasem. Zaistniały fakt nauczyciel odnotowuje w uwagach w dzienniku elektronicznym. Uczeń ma za zadanie do następnej lekcji uzupełnić i samodzielnie opracować omawiany materiał;
      5. nieobecność ucznia na lekcji online odnotowywana jest przez nauczyciela i wymaga usprawiedliwienia przez rodzica/prawnego opiekuna wg zasad określonych w statucie szkoły; polecaną formą usprawiedliwiania nieobecności jest moduł e-usprawiedliwienia. Brak usprawiedliwienia lub dostarczenie go po wyznaczonym terminie powoduje nieusprawiedliwienie nieobecności.
      6. uczeń nieobecny na zajęciach ma obowiązek uzupełnienia materiału
      7. uczeń ma obowiązek przestrzegania terminu i sposobu wykonania zleconych przez nauczyciela zadań, także kartkówek/ prac klasowych/ sprawdzianów/ itd.
      8. rodzice/prawni opiekunowie informują nauczyciela przedmiotu o ewentualnych problemach technicznych przed upływem terminu wykonania zadań wskazanego przez nauczyciela;
      9. w celu skutecznego przesyłania pisemnych prac nauczyciel ustala z uczniami sposób ich przesyłania;
      10. w przypadku trudności z przekazaniem pracy drogą elektroniczną uczeń/rodzic/prawny opiekun ma obowiązek o zaistniałym fakcie poinformować nauczyciela przedmiotu. Jeśli uczeń nie jest w stanie wykonać poleceń nauczyciela ze względu na ograniczony dostęp do sprzętu komputerowego i do Internetu lub swoje ograniczone możliwości psychofizyczne, nauczyciel ma obowiązek umożliwić mu wykonanie tych zadań w alternatywny sposób,
      11. w przypadku, gdy nauczyciel zamiast lekcji online proponuje uczniom pracę do samodzielnego wykonania,  frekwencję zaznacza się w zależności od odesłania we wskazanym terminie wykonanej pracy nauczycielowi;
2. Uczeń lub jego rodzic/prawny opiekun ma obowiązek kontrolowania swojego konta na e – dzienniku (informacje, poczta, terminarz) co najmniej raz dziennie zwłaszcza na zakończenie dnia;

§130

1. W okresie nauczania zdalnego nauczyciele monitorują i sprawdzają wiedzę uczniów oraz ich postępy w nauce według następujących zasad:
   1. ocenianiu podlega w szczególności systematyczność i aktywność uczniów wykazywana podczas kontaktu z nauczycielami;
   2. ocenianiu podlegają wykonane przez uczniów prace przesłane do nauczyciela w wyznaczonej formie i na adres mailowy (praca napisana w edytorze tekstu, zdjęcie, film, skan, itp.);
   3. ocenianiu podlegają dodatkowe, zlecone przez nauczyciela czynności i prace wykonane przez chętnych uczniów
2. W zależności od specyfiki zajęć edukacyjnych kontrola osiągnięć uczniów będzie odbywać się w formie:
   1. ustnej (połączenie online z nauczycielem, aktywne uczestnictwo uczniów w zajęciach),
   2. pisemnej (np.: sprawdziany, kartkówki, testy, zadania dodatkowe pisane w sposób i czasie ustalonym przez nauczyciela),
   3. praktycznej (karty pracy, prace plastyczne i techniczne, wykonanie pomocy dydaktycznych, praca badawcza np. przeprowadzenie doświadczeń i inne zadania zlecone przez nauczyciela
3. Uczeń ma prawo do poprawy oceny z pracy online w trybie i formie uzgodnionym z nauczycielem przedmiotu.
4. O osiągnięciach i postępach ucznia rodzice/opiekunowie będą informowani za pomocą dziennika elektronicznego (na bieżąco).
5. Nauczyciel/wychowawca może kontaktować się telefonicznie z rodzicami/opiekunami, jeżeli jest zaniepokojony postępami ucznia w nauce lub brakiem uczestnictwa w lekcjach online.
6. Wymagania na poszczególne oceny pozostają zgodne z zapisami w Wewnątrzszkolnych Zasadach Oceniania  – §  85 Statutu

§131

1. Nauczyciel – wychowawca, po wcześniejszych konsultacjach z nauczycielami przedmiotów, w okresie zdalnego nauczania ocenia zachowanie ucznia biorąc pod uwagę jego zaangażowanie w wypełnianie obowiązków lekcyjnych, obecność na zajęciach, pilność, terminowe odsyłanie zadań, systematyczną pracę, bezpieczne i kulturalne korzystanie z narzędzi internetowych, zdalną pomoc kolegom w nauce.  Informacja ta stanowi element składowy oceny semestralnej / końcoworocznej zachowania.

§132

1. W pozostałych przypadkach dotyczących oceniania pozostają w mocy uregulowania zawarte w Statucie Szkoły